Stimulasi Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligences) Melalui Pendekatan Saintifik (Scientific Approach) untuk Anak Usia Dini

<p align="center"><strong>Abstrak </strong></p><p><strong>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi stimulasi kecerdasan majemuk </strong><strong><em>(multiple intelligences) </em></strong><strong>melalui pendekatan saintifik </strong><strong><em>(scientific approach) </em></strong><strong>untuk Anak Usia Dini. Penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif. dilaksanakan di RA Al Husna Yogyakarta. Sedangakan yang menjadi subyek adalah guru dan anak didik teknik pengumpulan data digunakan seperti observasi, wawancara dokumentasi. Analisis dengan melalui tiga tahapan. Tahapan tersebut meliputi reduksi data, mendisplay menarik kesimpulan. Hasil dari yaitu </em></strong><strong>yang implementasikan 5 tahapan mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar mengkomunikasikan. Tahapan-tahapan dapat menstimulasi </em></strong><strong>anak. Kecerdasan intelligences)</em></strong><strong> distimulus ada 9 sebagai berikut linguistik, matematis-logis, visual spasial, kinestetik, interpersonal, intrapersonal, naturalis, ekstensial/spiritual. Sehingga </em></strong><strong>dari menstimulus </em></strong><strong>anak Yogyakarta.</strong></p><p><strong>Kata kunci: </strong>stimulus, majemuk, saintifik</p><p align="center"><strong><em>Abstract </em></strong></p><p><strong><em>This study aims to determine the implementation of multiple intelligence stimulation through a scientific approach for Early Childhood. This used qualitative research methods. was conducted at Meanwhile, subjects this were teachers and students collection techniques in observation, interviews documentation. Analysis by going three stages. These stages include reduction, displaying drawing conclusions. The result is which implemented stages, namely observing, asking, gathering information, reasoning communicating. can stimulate children's intelligences. There are intelligences stimulated children as follows: linguistic, mathematical-logical, visual-spatial, kinesthetic, naturalist, extensional/spiritual. So that Yogyakarta.</em></strong></p><p><strong><em>Keywords:</em></strong><em>stimulation, intelligences, approach</em></p>